下面是友友在社交平台上发布的一段文字。请你读一读，完成练习。
惊蛰过后，便（biàn p ián）迎来了“泥融飞燕子，沙暖睡 yuān yāng（                 ） ”的春天。 花儿们陆续 sū xǐng（                  ）， 它们各有各的 zī shì （                    ）， zhǎn shì （                    ）着美。微风 chuī fú（        ），到处散（sǎn sàn）发着鲜（xiān xiǎn）花的 fēn fāng（               ）。mì fēng （                 ）、蝴蝶等 kūn chóng （                  ）也jù jí（                 ）起来，fǎng fú（                 ）在参加一场盛会，为这大好春光平添了许多生趣，让人连连称（chèn chēng）赞。
(1)用“\ ”画去文段中加点字的错误读音。
(2)根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。
(3)读到“燕子 ”这个词，我眼前仿佛出现了郑振铎笔下的燕子形象：一身___________的羽毛，一对____________ 翅膀，加上________的尾巴，凑成了那样_____________ 小燕子。
(4)我能观察图片，并仿照上一题中对燕子的描写，介绍松鼠的外形。

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下面的词语出自同学们的留言，其中书写完全正确的一项是（        ）

A．舞蹈   世介

B．溪流 偶尔

C．娇傲 修建

D．组止 设计

下列留言中，加点的词语可以用括号里的词语替代的是（        ）

A．细雨洒落，水波便一圈一圈地荡漾开去。 （飘荡）

B．这景色，让我确实地感受到了春天的魅力和生命的活力。 （确定）

C．你知道是谁创造了这样的人间美景吗？是那位温柔而神奇的艺术家——春天！   （发明）

D．春天是一幅精美的图画。 （美丽）

下列留言中，关联词语使用不恰当的一项是（        ）

A．这不是单纯的虫鸣，而是一首自然的协奏曲。	B．这些种子无论在哪儿安家，但是能生根发芽。
C．如果阳光过强，那些花瓣就有被灼伤的危险。	D．我们只有认真观察，才能发现大自然的奥秘。

下面这段话是聪聪春游后的感想，对其意思概括最准确的一项是（       ）
走入文化长廊，我就被两边的景色吸引住了。在路的东边，立着很多 栩栩如生的名人雕像，在雕像背后，有一条细长的小河，小河上铺满了水 草。在路的西边，有一个弯月般的荷花池，荷叶漂浮在水面上，成了池塘 里最美的点缀。

A．文化长廊可真美呀！	B．名人雕像栩栩如生。
C．我被景色吸引住了。	D．荷叶是池塘最美的点缀。

学校发布了“弘扬中华传统文化 ”的活动通知，这则通知中有2处错误， 请你用修改符号改一改。 （1 处语病，1 处格式错误）

通 知 为弘扬中华传统文化，我校将于4月20日进行汇报活动上午十点， 请全校同学提前做好准备。 4 月 18 日 学校教务处