学校宣传部为本次活动拟写一份策划书，请你阅读完下面的文字，完成下面小题。

活动背景：2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节已然成为了妇（rú）_____皆知的传统节日。非物质文化遗产是中华民族的文化瑰宝，承载着民族的历史记忆与智慧结晶。①通过非物质文化遗产的学习，学生不仅热爱传统文化，而且了解传统文化，树立积极向上的价值观。

活动目的：本次综合性学习，旨在通过一系列丰富多彩的活动，如书法、剪纸、拓印、漆扇等，将一些②_____的非遗文化走进校园，走进课堂，让学生们近距离接触非遗文化，感受其独特魅力，③从而激发他们炽热的爱国心（     ）在传承中华文化的过程中，培养学生的民族自豪感和自信心，让非遗的种子在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。

活动时间：2025年6月2日上午9点

活动对象：全体学生

活动地点：操场

活动内容：笔端非遗——现场书法、走进非遗——剪窗花、体验非遗——编中国结、走近非遗——猜灯谜、创意非遗——大美漆扇

【小题1】根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（rú）__________（2）炽__________
【小题2】下列词语最适合填入②处的是（     ）

A．家喻户晓

B．眼花缭乱

C．妙手偶得

D．栩栩如生

【小题3】语句①有语病，下列对该句的修改正确的是（     ）

A．学习非物质文化遗产，不仅学生热爱传统文化，而且了解传统文化，树立积极向上的价值观。

B．通过非物质文化遗产的学习，学生不仅了解传统文化，而且热爱传统文化，树立积极向上的价值观。

C．通过非物质文化遗产的学习，不仅学生了解传统文化，而且热爱传统文化，树立积极向上的价值观。

D．学习非物质文化遗产，学生不仅热爱传统文化，而且了解传统文化，树立积极向上的价值观。

【小题4】语句③括号缺少一个标点符号，下列选项中最适合填入括号内的是（     ）

A．、

B．，

C．；

D．。

【小题5】对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用于我们的日常生活中，对联讲究平仄，上下联要求字数相等、结构相同、意义相似或相反。小语同学和小文同学商量着为此次活动拟写一副对联，上联为“绽少年芳华”，请选出作为其下联最恰当的一项是（     ）

A．学习非遗文化

B．少年展宏图

C．书非遗华章

D．显无限魅力

【小题6】学校定于2025年6月2日上午9点在操场上举办“绽少年芳华·非遗文化进校园”活动，请你根据这份策划书，把这则消息转述给同学们，并号召同学们积极报名参加。下列表述最恰当的一项是（     ）

A．各位同学好！2025年6月2日上午9点在操场举办“绽少年芳华·非遗文化进校园”活动，请大家务必赏脸捧场！

B．各位同学好！2025年6月2日上午9点在操场举办“绽少年芳华·非遗文化进校园”活动，欢迎大家踊跃报名！

C．各位同学好！2025年6月2日上午9点举办“绽少年芳华·非遗文化进校园”活动，欢迎大家踊跃报名！

D．各位同学好！2025年6月2日上午9点在操场举办“绽少年芳华·非遗文化进校园”活动，希望大家能应此不情之请，准时参加！

阅读下面这首古诗，完成下面小题。

上元夜^①

【唐】崔液

玉漏银壶^②且莫催，铁关^③金锁彻^④明开。

谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？

同州端午

【唐】殷尧藩^⑤

鹤发^⑥垂肩尺许长，离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。

【注】①上元夜：指旧历正月十五夜，又称元宵节。②玉漏银壶：计时的器具，古代以漏壶之法计时。③铁关：宫禁的城门，唐朝宫禁森严，平时入夜即关，天亮开放。④彻：通，直到。⑤殷尧藩：老家浙江嘉兴，三十四岁进士及第。这首诗是他客居同州（今陕西大荔县）时所作。⑥鹤发：指白发。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《上元夜》首句“玉漏银壶且莫催”，运用比喻手法，请求时间不要匆匆流逝，表达出人们对上元夜欢乐时光的留恋。

B．《上元夜》第二句“铁关金锁彻明开”，从侧面描写了上元节京城的繁华，城门彻夜开放，展现出一片祥和、热闹的节日氛围。

C．《同州端午》开头就写刻画了一个白发老人的形象，略写了端午节的气氛。

D．《同州端午》运用“鹤发”和“儿童”形成鲜明对比，耐人寻味。

【小题2】这两首诗同样都是写节日，表达的情感有何不同？请简要分析。

阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自沈括《活板》）

【乙】

凡瓷器经画过釉之后，装入匣钵。大器一匣装一个，小器十余共一匣钵。钵佳者装烧土余度，劣者一二次即坏。凡匣钵装器入窑，然后举火。其窑上空十二圆眼，名曰天窗。火以十二时辰为足。先发门火十个时，火力从下攻上，然后天窗掷柴烧两时，火力从上透下。器在火中其软如绵絮，以铁叉取一以验火候之足。辨认真足，然后绝薪止火。共计一坯工力，过手七十二方克成器，其中微细节目尚不能尽也。

（节选自宋应星《天工开物》）

你和小语同学整理【甲】【乙】中的文言文词句，合作完成了下面的任务。
【小题1】参考表格提示的方法，解释加点字。

文言词句	方法	字词解释
瞬息可就	语境推测法：联系上下文。	（1）___________
然后绝薪止火	查阅字典法：a.断；停止；b.穷尽；c.极、最；d.走不通，没有出路。	（2）______（填序号）
以铁叉取一以验火候之足	成语溯源法：以身作则。	（3）_______

【小题2】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
（2）钵佳者装烧十余度，劣者一二次即坏。
【小题3】活板和瓷器的制作不仅是我们的非物质文化遗产，更是人类文明史上的一颗璀璨的明珠。通过学习，活板和瓷器的制作都需要用火烧制，但甲文中篇幅较少，乙文则详写了整个烧火过程，请你结合具体内容说说理由。

端午假期里，小语同学和小文同学一起登山望远，请你阅读以下资料完成对话。小语：终于登上泰山之巅，真是不虚此行！我要学习杜甫的“（1）__________，__________”（《望岳》）中蕴含的不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈。小文：是啊，此刻我也感受到了李白“（2）__________，__________”（《行路难·其一》）的豪情壮志。
小语：登上山顶，看见圆圆的太阳与山间的雾气构成一幅大气雄浑的图画，让我想起了王维“（3）___________，________________”（《使至塞上》）中的壮美风光。

《木兰诗》成功塑造了一位巾帼英雄的形象，而像木兰这样英勇善战、保家卫国、为国家做出了重大贡献的青春力量还有很多。请结合文章，完成小题。

弘扬民族精神贡献青春力量

温静

①“我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！”习近平主席发表二○二一年新年贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。

②一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传，始终保持旺盛的生命力。对新时代青年来说，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。

③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。

④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。

⑤自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。

⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏：备战半年的资格考试临时取消；精心准备的求职面试突然更改方式；万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁，以乘风破浪的姿态向目标前进。青春无悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。

⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。

（选自《人民日报》）

【小题1】下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（     ）

A．本文的中心论点是中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。

B．文章从对当今时代的不辜负、对未来人生的不设限、顺境中的不放松三个方面进行论述。

C．第④段运用了举例论证和道理论证的方法，论证了自强不息是对未来人生的不设限，增强了文章的说服力。

D．本文的结构为总分总，条理清晰，结构严谨，首尾呼应，浑然一体。

【小题2】下列选项中，不适合作为论据来支撑相应段落的观点的一项是（     ）

A．第③段——2023年在AGI（通用人工智能）研发面临诸多挑战时，梁文峰看到其改变未来的机遇，创立DeepSeek专注于AGI与大模型研发。

B．第④段——《哪吒》系列电影导演饺子（杨宇）从药学专业半路出家，转行投身动漫行业，以死磕精神缔造了我国动画电影的里程碑，对自己人生不设限。

C．第⑤段——西汉史学家司马迁被处以宫刑，身体受到摧残，精神受到折磨，但为了实现自己的理想，他忍辱负重，最终完成了《史记》。

D．第⑥段——正值事业巅峰的蔡磊，不幸确诊渐冻症。这场疾病虽改写了他人生的方向，却未能击垮他的意志。他以病弱之躯投身科研与公益，让生命的价值在抗争中熠熠生辉。

【小题3】中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。从古至今，中国就有许多自强不息的人物，请从初中语文课本所学的人物中，为本文补充一则事实论据。

2024年江西省文旅收入双位数增长，2025年更提出“构建赣鄱文化标识体系”“非遗系统性保护”等十大文旅发展任务，进一步强化“江西风景独好”品牌。请结合文章，完成小题。
材料一：

赣剧贺新春，非遗展魅力

2025年2月8日，江西省南昌市红谷滩区赣剧院上演了多场经典赣剧剧目，如《扈家庄》《挡马》《游园》等。赣剧作为国家级非物质文化遗产，以其婉转的唱腔、精美的服饰和精彩的武打场面吸引了众多观众。春节期间，赣剧不仅成为江西人感受传统年味的重要方式，还通过现代传播手段（如短视频平台）扩大了影响力，带动了地方文旅经济发展。

材料二：

江西“非遗年”的多元呈现

2025年首个“非遗版”春节，江西各地推出特色非遗活动。例如，南昌通过赣剧演出、景德镇陶瓷非遗工坊展示传统制瓷技艺、赣南地区举办客家擂茶制作体验等。此外，非遗商品如刺绣服饰、竹编工艺品等成为“新年货”，00后消费者占比显著提升，非遗好物销售额同比增长33.9%。非遗与文旅融合，推动小城古镇“年味游”订单量增长，如婺源徽派古村落的非遗灯会带动当地旅游收入激增。

材料三：

非遗传承的挑战与创新

尽管非遗在春节期间焕发活力，但其传承仍面临挑战。例如，部分非遗技艺与现代生活脱节，年轻一代兴趣不足。为此，江西省采取多项措施：高校与非遗传承人合作开设研习课程；抖音等平台推出“非遗贺新春”活动，通过直播展示技艺、推广非遗商品；文旅部门将非遗体验纳入旅游线路设计，增强互动性。2024年，江西非遗相关文旅项目收入同比增长40%，显示创新模式的有效性。

【小题1】根据材料一，下列对赣剧在春节期间的作用分析，不包括的一项是（     ）

A．展示传统服饰与唱腔	B．推动地方文旅经济发展
C．被列入联合国非遗名录	D．增强春节文化氛围

【小题2】2025年是文旅融合与文化强省建设的深化之年。结合三则材料，分析江西省推动非遗传承的创新举措及其意义。