山西省晋中市榆次区2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

山西普通2025

8道题

一、基础知识综合

1
为了定格语文世界的动人瞬间,文学社撰写“语文纪念册”。请阅读并完成各题。
【任务一:展册写锦绣】

①在语文世界里,会有杰出人物让我们汲取精神的养料。鲁迅以笔为刃,借阿Q、孔乙己等妇     )皆知的形象,撕开封建礼教的lán     )语伪装,划破旧世界的黑暗;功勋显赫的邓稼先与奥本海默     )乎不同,他以坚rèn     )不拔的品格为祖国核事业隐姓埋名二十余载,用生命诠释赤子情怀。

②在语文世界里,还会有平凡如尘隐于人海的小人物。他们正襟危坐地坚守岗位,鞠躬尽瘁,默默奉献。他们用鲜为人知的温情故事,在市井巷陌中书写着可歌可泣的人生诗行。

③在语文世界里,更会有难忘的形象,动人的情思让我们的心湖泛起涟漪。替父从军的木兰,奔赴战场的飒爽英姿让人难忘,《木兰诗》中描绘;王维独居山林与自然对话,《竹里馆》中记载,弹琴复长啸;李白客居洛阳,闻笛声起思乡情,《春夜洛城闻笛》中感叹,何人不起故园情;岑参前往西域,回望长安时乡愁难收,《逢入京使》中吟唱:。这些诗句让我们得以触摸古人的精神世界,感受中华文化的魅力。

【小题1】请阅读第①段,根据拼音写汉字或给加点字注音。

lán               rèn                            

              妇皆知             乎不同

【小题2】请选出第②段中画横线成语使用不恰当的一项(     
A.正襟危坐B.鞠躬尽瘁C.鲜为人知D.可歌可泣
【小题3】请将第③段中空缺处的古诗文原句填写在横线上。
【任务二:合册书文采】
【小题4】晓宇计划为纪念册封面写一段话,表达他对语文的独特理解,请你以“语文是……”为开头运用排比的修辞手法帮他完成任务。

二、诗歌鉴赏

1
王萍同学为《木兰诗》配了一幅画,请你欣赏画作,完成诗句点评。

诗句:雄兔脚扑朔,

雌兔眼迷离;

双兔傍地走,

安能辨我是雄雌?

点评:诗句以双兔傍地,雌雄莫辨的妙喻,解释木兰女儿身不被发现的原因,借以表现木兰_______的特点。

三、文言文阅读

1
诗文研读环节,同学们搜集到以下三篇文言文,请阅读并完成下面小题。

孙权劝学

《资治通鉴》

初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

卖油翁

欧阳修

①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

②康肃问曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:无他,但手熟尔。康肃忿然曰:尔安敢轻吾射!翁曰:以我酌油知之。乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:我亦无他,惟手熟尔。康肃笑而遣之。

祖莹偷读(节选)

祖莹,字元珍,范阳道人也。莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,俟父母寝后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿

【注释】①范阳道:范阳郡道县。②中书:即中书省。官署名。③耽书:酷爱读书。④俟(sì):等待。
【辨其音,走进文本】
【小题1】为下列加点字标注读音。

(1)即刮目相待       

(2)公亦以此自       

【释其义,理解文本】
【小题2】解释下面加点字的意思。
(1)鲁肃过寻阳     及:______
(2)但微            颔:______
【明其意,古今对话】
【小题3】请用现代汉语翻译下面句子。
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
翻译:读书人(君子)分别多日,______,长兄你了解事情怎么这么晚呢!
(2)无他,但手熟尔。
翻译:没有别的奥妙,______
【断其句,品味韵律】
【小题4】请用“/”给文中画横线的句子断句(限两处)。
以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉
【悟其理,联系生活】
【小题5】晓月同学推荐的三篇文言文都能引发我们的思考,请对其进行梳理,完成下面表格,并选择其中一个思考点联系自己的生活实际谈谈体会。
篇目思考
《孙权劝学》1.重视学习
2.虚心接受建议
《卖油翁》1.①        
2.戒骄戒躁
《祖莹偷读》1.②      

四、名著阅读

1
班级举办整本书阅读经验交流会,请你阅读并完成小题。
在名著阅读课上,同学们就《骆驼祥子》中祥子的人生经历展开激烈讨论。请你参与其中。
王伟:我建议用思维导图的方式呈现祥子的人生经历,并找到以下两幅图,大家说说哪幅更合适。

A.数轴样式        B.抛物线式

我:我认为B图更合适,因为祥子的人生经历是一波三折的:他一心想买一辆属于自己的车,花了三年的时间,他终于买上了第一辆车,可是不到半年,_______,失去了洋车;祥子没有灰心,他更加努力地拉车攒钱,可是____,买车的梦想再次成为泡影;他与虎妞成婚后终于拉上了属于自己的车,但好景不长,_________。所以抛物线式思维导图更契合“三起三落”的故事情节。
张燕:我也认为B图更合适,图中最后落点表明他的人生是场悲剧,祥子不仅没能实现梦想,还一步步堕落成了____________的人。
我:这只是造成他人生悲剧的个人原因,其实_________才是根源,他如果生在我们的新时代,一定能大展身手!

五、现代文阅读

1
班级举办了“美文鉴赏”交流会,邀请你鉴赏并交流阅读心得,请阅读并完成小题。

修书的乐趣

孙现富

①多年前,我和老王同在一个军种服役。那时就知道他喜欢收藏旧书,还听说他爱人随军后,专门从事古籍修复。退役后,他们夫妻俩靠着热爱和执着,传承起这门冷僻的技艺,还有了自己的古籍修复工作室,在圈内小有名气。

②当年随军后,老王的爱人偶然看到丈夫买回的一本石印古籍,纸页泛黄,字体漂亮,这是她第一次接触古籍。只可惜,书中有不少被虫子蛀咬的地方,还有一些残缺。她很心疼,试图请人修复,可未能如愿。于是她就从网上查找资料,还买来专业教材,尝试自己修复,然而效果很不理想。

③查找资料时她发现,全国从事专业古籍修复的人员并不多,所以,就动了自己学习古籍修复的念头:当时想的是,把破损的书籍修好,给后人留下一段完整的记忆。听罢,我对他们的执着更增添了几分敬意。说起来容易,做起来却并不简单。对老王的爱人来说,一切都是从零开始。她联系过几家图书馆,想自费参加学习,可惜这些培训都不对外。经人介绍,她找到了一家省级图书馆的一位老师,才算正式走上古籍修复之路。

④虽说有思想准备,但跨进了门槛才发现,困难远比自己想象的多。修复一本破损古籍,需要刷尘、拆线、粘页、补残等二十多道工序,还要蒸、揭、托,一招一式都有严格的操作规范。老王的爱人从旧书刷尘、纸张配染、糨糊调制等最基础的知识学起。

⑤(甲)常常是,长夜孤灯下。一把剪刀,一只镊子,一把刷子,一个喷壶,一瓶糨糊,一练就是几个小时。有时,要先去除旧的修复纸和上面的楹糊,必须喷水润湿后,再用针尖和手指肚把那些纸一点点搓掉。手轻了,搓不掉;手重了,搓坏纸。如何掌握好火候,非常考验人。

⑥有一年,一位藏家托人寄来几部残损严重的古籍,其中一部每页都有几十个蛀洞。老王的爱人先用软刷、镊子细心清除脏物,然后用毛笔尖蘸襁糊沿孔洞周边涂抹,以相近颜色的修复纸贴补,再用针锥、镊子等工具小心去除多余的修复纸和孔洞周围的襁糊。每页都要花费五六个小时,有的甚至需三四天时间。三个月后,古籍重获新生,藏家惊诧不已,连连称赞。

⑦那时老王只能利用业余时间给妻子打下手。退役后,他虚心当起妻子的学徒,并很快成为最佳拍档。常常是,妻子完成修复的前几道工序,后面的残字补缺就交给老王。

⑧残字补缺,是补全古籍上所缺的内容。这道工序既需要一定的书法基础,又需要考证文字、版本等信息。老王十几岁就开始练习书法,这项工作不在话下。只是抄补费时又费力,每页都要花上几个小时甚至十几个小时。

⑨有人说,古籍修复像绣花,要的是精细,考验的是耐力。其实,比绣花还繁琐。古籍本身很脆弱,经手的每页纸不少历史都在百年以上,不能反复尝试。有时候,还要会老牛大憋气’!老王笑言。

⑩见我疑惑,他爱人接过话头:有些古籍受损严重,书页絮化,修复时必须屏住呼吸,如果喘气太粗,就会纸屑横飞,甚至导致已校好的残字错位。

⑪如此一讲,我似乎找到了古籍修复这门技艺冷僻的原因。老王说:还有一个因素,就是收入的问题。他刚修完一部古籍,耗时十多天,收费也不高。尽管如此,他们夫妻俩还是如痴如醉,没有想过放弃。

⑫(乙)入行时是爱好,后来就是责任。做的时间越长,无形当中就有了一种使命感。老王说。为了传承好这门技艺,他们夫妻俩从十几年前就开始通过网络做起民间古籍保护宣传,还经常自己带着古籍善本、宣纸和修复工具到学校、社区举办公益讲座,让人们了解古籍修复的技艺,感受传统文化的魅力。

⑬看到越来越多的人开始关注古籍,看到那些残破的古籍重获新生,老王夫妻俩开心地笑了。那一刻,所有的坚守、所有的付出,他们觉得都值得!







































理解型批注:从细节描写角度,体会作者的情感。








































结构型批注:分析此句在结构上的作用。
【任务一:梳理情节】
(1)根据文章内容,梳理老王夫妇从事古籍修复工作的相关情节,完善思维导图。

【任务二:批注理解】
(2)文中多处引人深思,请你从甲乙两个画线句中任选一句,完善批注内容,为这段奇妙的阅读之旅留下专属印记。
【任务三:鉴赏感悟】
(3)请你以下面语句作为开头,写一段赏析性文字。(不少于150字)
◆坚韧的追光者,文化的守护人。
2
有感于最近的热门电影,班级开展了“无畏小哪吒,破局向未来”主题活动,请阅读下面材料并完成小题。
【材料一:导演的“死磕精神”】

①截至2025年3月23日《哪吒之魔童闹海》,成为中国影史首个仅2部影片就破200亿的系列电影,其特效画面引发了观众的广泛赞叹。导演饺子在回顾制作历程时透露,在影片制作初期,团队曾寄希望于借助国际团队的力量来完成一些重点镜头的特效制作。但外包出去之后,发现很多镜头都不尽如人意。最后还是收回来,自己国内的团队用心去打磨、去兜底,才取得了更好的效果。

②饺子导演在接受采访时说道:在这个过程当中,我发现以往我们所仰望的那些大山,其实他们也是死磕’出来的,也是慢慢地一步一步走出来的。只不过我以前带了畏惧感,不敢走上这条道路,结果最后发现自己还是有这种潜力的。天下之事都不新鲜,所有难做的事都是人做出来的,就慢慢死磕’吧!我们在死磕’的过程当中,也认识到了国外的强大和先进的工业流程和技术,死磕’的过程中,跟他们的差距肯定是在慢慢缩小。

【材料二:揣摩人物心理】
剧照情节和人物对话

陈塘关外,哪吒将要远行去参加仙界考试,挑战重重,前途未卜,结果未知……
殷夫人:走之前,能不能给娘一个拥抱?
哪吒:哎呀,都看着呢!
【材料三:票房突破原因】

同学们针对以上搜集到的资料进行了提问,作为班级“智多吒”请你参与讨论,回答同学们的提问。
王雪:饺子导演接受采访时说到的“死磕精神”是一种什么精神?
李琦:观影中,陈塘关分别时,母亲的神情令我感动,我想把她当时内心的感受表达出来,求帮助。
白胜:《哪吒之魔童闹海》受欢迎的因素有哪些?
(1)请根据【材料一】中的内容回答王雪的问题。
(2)请结合【材料二】的内容帮李琦完成表达。
(3)请根据以上三则材料的内容回答白胜的问题,不少于100字。