近年来，以沈燕芬、余青青、岳巧云等为代表的一批批年轻“新农人”回到乡村，以信仰为笔、以大地为纸，推动智慧农业普及，推进乡村产业升级，助力乡村焕发新活力。这些“新农人”用行动诠释了（     ）

A．制定发展战略，服务乡村振兴	B．摒弃传统农业，迎接未来挑战
C．立足岗位需要，追求个人回报	D．贡献青春力量，彰显青春担当

以下是某中学“绿茵足球社”的训练口号和训练要求。加入该社团有利于我们（     ）

绿茵足球社 社团以“我运动，我快乐；无团队，不足球”为口号。组织身体素质专项训练、足球技术专项训练。每周训练2次，每次1小时。

A．释放青春活力，明确人生目标	B．培养团队精神，增强身体素质
C．掌握运动技能，确保比赛夺冠	D．规范日常作息，养成健康习惯

某校在学生成长记录手册中精心设计了“三心教育”实践记录表，如下：

实践项目	本学期我的实践记录	实践评价
		自评	家长评	教师评
在家里尽孝心	1.耐心教会爷爷奶奶使用手机视频通话功能。 2.每天陪爸爸妈妈散步聊天15分钟。
在学校递关心	1.运动会期间做好后勤志愿服务工作。 2.为同桌讲解他不会做的题。
在社会献爱心	1.周末参加社区敬老院文艺表演。 2.在公园义务清理垃圾并宣传垃圾分类知识。
评价等级	①          ②            ③

这样的设计旨在引导学生（     ）

A．参与社会实践，形成亲社会的行为

B．掌握多种评价方式，提高学习成绩

C．践行传统美德，涵养高尚品德情操

D．依靠他人评价，树立欣赏自我意识

以下是九年级某班同学摘录的两条毕业留言，这些留言的共同主题是纵隔千山万水，友谊长存心间；今朝暂别少年志，他年共赴星河灿。以友谊为舟，载青春远航；山海之外，定绽我们逐梦的光芒（     ）

A．与友同行，学业相长	B．铭记师恩，奋勇向前
C．珍视友谊，展望未来	D．心怀感恩，回馈社会

常言道：“冲动是魔鬼。”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（     ）

A．避免负面情绪产生	B．在活动中提升情感境界
C．增强情绪管理能力	D．学会承受和转化负面情感

2025年中央广播电视总台春节联欢晚会舞台上，38位来自各行各业的劳动者代表，用一曲《伟业》唱响了他们的坚守、热爱和希望，展现了劳动者的奋斗成果，激励着我们用辛勤汗水浇灌民族复兴伟业。从中我们可以感受到（     ）

A．民族复兴伟业已实现	B．兴趣在劳动实践中培养
C．国家发展需多样职业	D．梦想需要通过劳动实现